软文撰写方法：怎样安排文章之间的内部链接

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软文撰写方法：怎样安排文章之间的内部链接

安排软文之间的内部链接，核心不是把每篇文章都塞满链接，而是先确定每篇文章在内容体系中的角色，再让链接承担“延伸阅读”“证据补充”或“转化引导”中的一种任务。具体做法是：先列出已有文章及其主题，再为每篇软文选定一个主要目标页和两到三个辅助页，最后用自然语句把链接嵌入正文，并检查锚文本是否说明了目标页的内容。判断链接安排是否合理，可以看读者不返回搜索页、只靠站内链接能否继续读下去。

先分清软文的三种链接角色

软文里的内部链接通常承担三种不同任务，混在一起就容易变成堆砌。

判断一篇软文该放哪种链接，可以问自己：读者此刻缺的是背景、方法，还是行动入口？如果缺的是背景，就放证据补充型；如果已经理解，只差下一步，才放转化引导型。三种链接混在同一段里，读者往往不知道该点哪一个。

按主题关系决定链接方向

内部链接不是随机互链，而是按主题关系形成方向。常见的关系有三类：

  1. 总分关系：一篇总览文章链向多篇细分文章，细分文章再链回总览。适合“软文撰写方法”这类主题，总览讲整体流程，细分讲标题、开头、结尾、发布节奏。
  2. 并列关系：同一层级的文章互相链接，例如“软文标题写法”与“软文开头写法”互相引用。并列互链要控制数量，否则每篇都链向所有同类文章，读者会迷失。
  3. 递进关系：前一篇是后一篇的前提，例如先讲“如何收集素材”，再讲“如何组织素材”。递进链接适合放在文末的下一步提示中。

选择哪种方向，取决于你希望读者读完后去哪里。如果希望读者建立整体认识，就用总分关系；如果希望读者比较不同做法，就用并列关系；如果希望读者按顺序执行，就用递进关系。

锚文本要说明目标页内容，而不是重复原词

锚文本是读者判断是否点击的主要依据。好的锚文本应该让读者在点击前就知道目标页能解决什么问题。例如，当前文章在讲“软文段落之间的过渡”，可以这样写：

如果段落之间总是跳转生硬，可以参考<h2>软文过渡句的三种写法</h2>中的例子。

这里锚文本说明了目标页的具体内容，而不是反复写“软文撰写方法”。机械重复同一个词，既不能帮助读者判断，也容易让链接显得刻意。判断锚文本是否合格，可以把它单独拿出来看：如果脱离上下文仍能大致知道目标页讲什么，就基本合格；如果只写“点击这里”“了解更多”，就不合格。

控制链接数量和位置

没有适用于所有网站的数量阈值，但可以用读者负担来判断。一篇一千字左右的软文，如果出现十几个内部链接，读者会在阅读过程中不断被打断；如果只有零个，又浪费了站内内容之间的联系。

一个可执行的检查方法是：

链接位置也有区别。正文中的链接适合证据补充和关键概念延伸；文末的链接适合延伸阅读和转化引导。把转化链接塞在文章开头，读者尚未理解问题，点击意愿通常较低；把证据链接全部堆在文末，读者阅读时又无法及时获得背景。

用一张表检查链接安排是否合理

假设你有一组软文，可以按下面的项目逐篇检查。这里的例子是假设的，用于说明检查方式，不是真实项目数据。

这个检查适用于内容已经有了一定积累、需要整理站内关系的阶段。如果网站只有三五篇文章，不必强行设计复杂链接网络，先把每篇之间的自然关系写清楚即可。

出现链接混乱时，先收集证据再调整

如果读者反馈“不知道点哪里”或“读完一篇就停了”，不要立刻增加链接数量。先做三件事：

  1. 列出最近发布的软文，标出每篇的入链和出链。
  2. 找出只有入链、没有出链的文章，以及只有出链、没有入链的文章。
  3. 检查锚文本是否重复、是否说明目标页内容。

可能的原因包括：链接都指向首页、锚文本全是同一个词、正文中间插入太多转化链接、目标页内容与当前文章无关。已经定位的原因则通常有明确证据，例如某篇文章的出链全部指向同一个页面，或某个锚文本在十篇文章中重复出现。区分“可能”和“已经定位”，可以避免把猜测当成结论。

下一步，选一篇你最近写的软文，按“当前文章主题—主要目标页—辅助目标页—锚文本”四项写出来，再对照正文逐段检查链接位置。如果发现某个链接删掉后读者仍能顺畅阅读，就把它移到文末或删除。

图1 图2
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